शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009: एक विवेचना

Authors

  • SURENDER Resarch Scholar Baba mastnath university Asthal Bohar Rohtak . Department Education
  • Dr. S.k. verma Baba mastnath university Asthal Bohar Rohtak . Department Education

Keywords:

प्रशतित, साक्षरता, RTE अधिनियम, सर्वोच्च  संपति, संयुक्त राष्ट्र विकास

Abstract

बच्चे किसी भी देश  के सर्वोच्च  संपति  हैं। वे  संभावित्  मानव संसाधन है। शिक्षा एक आदमी के जीवन में  ट्रान्सेंडैंटिल  महत्व  का है। आज, शिक्षा, संदेह के एक कण के बिना , एक है कि  एक आदमी के आकार है। RTE अधिनियम विभिन्न  विशेषताओं के साथ जा रहा है, एक अनिवार्य प्रकर्ति  में है, इसशिएसच के रूप में, लम्बा  समय िगा और सभी के शिए शिक्षा प्रदाि करिे की आिश्यकता सपिा िािे के शिए में आ गया है। भारत 66 प्रशतित के एक गरीब साक्षरता दर, के रूप में अपिी ररपोटय 2007 में संयुक्त राष्ट्र शैक्षिक , वैज्ञानिक  और सांस्कृतिक  संगठन  द्वारा दी गई और जैसा कि  संयुक्त राष्ट्र विकास काययक्रम की रिपोर्ट , 2009 में शामिल  के साथ विश्व  साक्षरता रैंकिंग  में149, स्थित  है।

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Published

30-06-2020

How to Cite

SURENDER, & Dr. S.k. verma. (2020). शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009: एक विवेचना . International Journal for Research Publication and Seminar, 11(2), 96–101. Retrieved from https://jrps.shodhsagar.com/index.php/j/article/view/1116

Issue

Vol. 11 No. 2 (2020): APRIL-JUNE

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